吴老师，我们这节课学什么呀？”

        “这节课我们来学习历史知识。”

        “好啊！”

        “今天我们就来了解一下秦朝。”

        在象山县定塘镇中心小学，这样的对话每天都会出现，学生口中的吴老师是来自浙江工商职业技术学院“启明星”暑期社会实践小分队的一员。这支由13名成员组成的爱心支教青年志愿者小队前往象山县定塘镇展开了20天的暑期社会实践活动，这已是志愿者连续第四年来到这里开展社会实践活动。

        为了给孩子们更好的课堂体验，小队的每位成员都会提前规划好自己每天的课程，反复核对第二天课程的讲义，最大程度发挥自己的专业优势，将自己的所学所见带给这里的孩子们。

        “一进教室看到那些稚嫩的脸庞，我们就感到心满意足，每一堂课都值得铭记。这是我们第一次作为他人的老师，责任重大，同时也遇到了一些问题。小班的学生因为太小，我们的讲课会因为吵闹声不得不中断。不过我们很快有了解决的对策，为了让同学们沉静下来，第一堂课我们以辅导暑假作业为主。当大家遇到不懂的地方，则以独立思考为主，这也是我们教学辅导的中心思想。通过一段时间的辅导，同学们遇到问题时开始会耐心去寻求问题根源，而不是仅仅为了寻找正确答案。”团队负责人朱磊说。

        “教”的目的并不是要教会孩子们很多课本上的知识，而是改善他们薄弱的基础。队员们在课程中都会教会孩子们一些新的并且有效的学习方法，培养学习兴趣、端正学习态度，在平时生活中会给予他们更多的关爱，帮助他们树立正确的人生观、世界观，引导他们从被动到主动学习。

      “我们平时工作忙，暑期里不能照看他，留在家中又不放心，所以我把孩子送到这，既可以让孩子学习到知识，又可以减轻我们的负担。”一位孩子的家长说道。

        “我们秉承不忘初心的理念，连续四年下乡送服务。在今年的支教课程设计中融入中国的传统文化课程、海洋生态环境保护课程及结合团队学生专业特色开设的电子趣味课程，同时，开展了‘崇尚科学、反对邪教’主题教育活动，为新农村的建设提供了有力的保障。”团队指导老师汪小燕说道。